摘要：劳动活动智能化是新时代培育劳动新人的必然路径,能够发展学生的创造性能力、提升学生的劳动兴趣、增进学生的劳动情感。然而,教育实践中劳动活动存在劳动趣味的缺失、先进工具的隐身以及心灵的遮蔽等现实问题,使得劳动的功能和本质难以发挥。劳动活动智能化的实现需要设计能够激发学生兴趣和个性特点的劳动活动,为学生提供直面和上手先进工具的劳动机会,引导学生在劳动活动中适时停顿和转向。

摘要：在推动"思政课程"向"课程思政"的立体化育人转型背景下,为进一步将校园物质环境建设与环境育人相融合。文章对大连理工大学现有标识系统进行实地调研分析,在此基础上总结分析其现存问题点。结合视觉系统设计课程教学内容,从打造传承红色基因的"红色薪火路线"这一层面提出了大连理工大学校园标识系统设计的策略。为提升高校思想政治教育实效性,发挥课堂育人主渠道作用提供理论参考。

摘要：探讨护理管理学混合式教学中课程思政融入的路径及实施效果。实践表明,护理管理学混合式教学中课程思政融入路径设计合理,学生满意度较高,学生管理行为实践效果好,有助于促进学生树立管理意识,掌握管理知识,提升管理能力,最终提升职业素养。