摘要：基于具身认知理论、合成式创业教学法和行动学习法,构建了“双创共生系统”,引导学习者身心投入、在实践中解决问题,从学习环境(高校及科研机构、各级政府部门、企业、社区(含乡村))中获得给养,提升创新创业能力。通过“优雅乡村服务队”的实践,发现“双创共生系统”能有效解决:创新创业实践教学过程中推进力度“上热下冷”、学生创意陈旧、创新平台欠缺、创新师资匮乏等问题。

摘要：本文基于业界成熟的X/OpenDTP分布式事务模型,以及微服务、组件化等思想,结合实际项目的需求和特点,对模型进行了适当地改进,设计了一种分布式媒体事务处理的智适应框架,并成功应用于音视频指挥调度系统项目实际开发中,提高了系统的可扩展性和代码的复用度,解决开发中的难题,具有一定的借鉴效果和研究价值。

摘要：主要以讲授、演示、操作、解疑为主要教学方法的传统式计算机教学,对于学生来说,教学死板,兴趣提不起来,导致学生学习效果直线下降。为了提高学生学习兴趣和学习效率,本文针对当前教学弊端,提出了目标问题导向式的新型计算机教学模式,通俗的说就是基于OBE式和问题导向式的计算机教学,并对该模式进行探究。