摘要：新工科教育改革行动对工科研究生培养提出了新要求,土木工程作为传统学科也需要结合时代发展和现实工程需要对教学内容推陈出新。依托新设立的土木工程专业学术学位研究生核心基础课程“高等建筑材料学”,在分析课程特点和学生需求的基础上,从教材选取、教学方法设计、在线资源建设、过程性考核方法和课程思政等方面,对课程建设要素进行了全面设计。重点讨论了教学过程中的师生互动组织方式、过程性考核办法以及思政元素的渗透方式。从教学实践情况来看,建议采用线上线下混合、主题研讨为主的教学方式,有助于激发学生的学习兴趣和兼顾不同学习基础的学生。

摘要：碳达峰、碳中和发展目标决定了我国必须大力发展绿色能源基础设施。核能、太阳能、风能和潮汐能基础设施等的抗震问题,对土木工程硕士研究生核心课程“结构动力学”的教学提出了更高的要求。以国际化教学调研为基础,瞄准新工科专业建设目标,紧盯课程教学中存在的问题,重构和设计课程教学内容,从多方面对教学方法及课程考核进行改革,为复合型土木工程高级专业人才培养提供保障。