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面向工程应用能力的课程案例式教学创新——以“腐蚀防护技术”为例: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2022年第51期 69-72页; 作者：刘文娟朱承飞南京工业大学材料科学与工程学院江苏南京211816; “腐蚀防护技术”是金属材料工程专业的一门重要的专业课。以工程应用能力提升为导向,在掌握金属腐蚀防护技术的基本原理、方法和工程设计知识基础上,能制定正确、完整的防腐蚀方案,进行合理的腐蚀保护设计的能力是其教学的核心要素。...; “腐蚀防护技术”是金属材料工程专业的一门重要的专业课。以工程应用能力提升为导向,在掌握金属腐蚀防护技术的基本原理、方法和工程设计知识基础上,能制定正确、完整的防腐蚀方案,进行合理的腐蚀保护设计的能力是其教学的核心要素。然而该课程面临着课程综合性强、知识面跨度大、学生欠缺在不同场景下解决实际复杂工程问题的能力等问题。针对上述教学问题,面向工程应用能力的培养,基于OBE理念,开展案例教学,反复强化学生对专业知识的理解,同时利用翻转课堂构建教学过程,以学生为中心,发挥学生的主观能动性,全面提升其解决复杂工程问题的能力。; 来源：详细信息评论

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