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检索条件"基金资助=2021年度同济大学第十六期实验教学改革基金项目“骨髓间充质干细胞培养与分化的设计性实验建设”"
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综合性实验设计中个性化教学模式的探索与实践——以骨髓间充质干细胞培养与分化实验为例
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《教育教学论坛》2023年 第37期 80-83页
作者：许洁 李姣 贾松同济大学医学院上海200331 
个性化教学即以学生为主体、教师为引导,从学生实际情况出发,因材施教的教学模式。骨髓间充质干细胞培养与分化的综合性实验设计项目,将个性化教学模式融入实验教学,在分化方向、结果鉴定、拓展训练等环节设置了不同的可选内容,学生通...
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