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“大思政”背景下数字媒体艺术专业课堂思政教育的融合与创新: 收藏
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引用; 《安徽建筑》2022年第3期29卷 112-113,140页; 作者：薛如冰李丽安徽艺术学院美术设计系安徽合肥230000; “大思政”教育格局即将思想政治教育贯穿于整体育人体系中,是新时代高等学校思想教育工作的重要任务。课程思政作为“大思政”育人构成要素之一,需要以专业课为载体,将隐性思政教育与专业教学相结合,潜移默化地引导高校学生树立正确的...; “大思政”教育格局即将思想政治教育贯穿于整体育人体系中,是新时代高等学校思想教育工作的重要任务。课程思政作为“大思政”育人构成要素之一,需要以专业课为载体,将隐性思政教育与专业教学相结合,潜移默化地引导高校学生树立正确的世界观、人生观与价值观。近些年,数字媒体艺术专业发展迅速,国内诸多院校纷纷开设该专业,数字媒体艺术专业已从规划阶段发展到内涵建设的关键环节。数字媒体艺术专业需要从人才与团队建设、教学理念形式建设、思政教育满足感建设方面进行改革创新,以完成“大思政”教育格局背景下对数字媒体艺术专业提出的新的建设要求,为国家培养更多政治素质过硬的专业人才。; 来源：详细信息评论

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