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检索条件"基金资助=2021年度山东省教育科学“十四五”规划课题“小学英语‘思维型阅读教学’建构与实践研究”的阶段性研究成果"
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指向思维品质培养的小学高年级英语对话教学设计例谈
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《山东教育》2024年 第19期 91-93页
作者：靖淑萍 王腊梅山东省济南市章丘区实验小学 山东省济南市章丘区教育教学研究中心 
义务教育阶段的英语课程承担着培养学生基本英语素养和促进学生思维能力发展的任务。具体而言,英语教学不仅要帮助学生掌握语言知识和提升语言技能,还要进一步促进他们的思维能力发展。下面,笔者就以小学高年级英语对话教学设计为例,简...
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