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基于CDIO模式的智能医学工程专业实验教学探究: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第9期 141-143页; 作者：马莎广东医科大学生物医学工程学院广东东莞523808; 工程教育模式CDIO(Conceive 构思、Design 设计、Implement 实现、Operate 运作)是20多年来欧美工程教育改革理念的继承和发展,它代表了国际工程教育的发展方向。智能医学工程专业是医、理、工高度融合,致力于培养人工智能与医学深度交...; 工程教育模式CDIO(Conceive 构思、Design 设计、Implement 实现、Operate 运作)是20多年来欧美工程教育改革理念的继承和发展,它代表了国际工程教育的发展方向。智能医学工程专业是医、理、工高度融合,致力于培养人工智能与医学深度交叉的复合创新型人才的新兴学科。本文探究运用CDIO工程教育理念在智能医学工程专业实验教学中的必要性,初步探索智能医学工程专业实验教学体系和考核机制的构建。广东医科大学智能医学工程专业坚持以学生为本,根据专业特点,建立知识、能力、素质一体化培养的实验教学体系。; 来源：详细信息评论

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