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检索条件"基金资助=2021年度广东省高等教育教学改革项目“机械专业基础课程‘跨课程 做中学’混合式教学模式实践与思考”"
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“跨课程+做中学”混合式教学模式实践思考--以机械专业基础课程“工程材料”为例
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《教育教学论坛》2022年 第31期 9-12页
作者：娄燕深圳大学机电与控制工程学院广东深圳518060 
机械专业基础课程是认知该学科主要专业基础内容,以及推动后续本科阶段专业课学习和毕业设计的一种重要必需品和催化剂。学习专业基础课程不但使学生认识该专业的性质和特点,而且获取该专业技术知识及其作用,为今后在校学习及终身学习...
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