摘要：在智能化、信息化技术与市场需求的推动下,电梯制造业的驱动模式由以往的产品驱动转变为用户驱动,为解决用户驱动背景下电梯制造过程存在的个性化定制问题,将数字孪生技术引入电梯设计与制造环节,建立了电梯数字孪生五维模型,并对五维模型中各个维度进行重点分析。基于MCD仿真平台对电梯的机电系统进行设计,总结分析了当前数字孪生的实践情况与后续扩展方向。

摘要：基于计划行为理论和社会认知职业理论,引入自尊和择业效能感,构建了扩展的大学生蛰居意向的TPB模型。对521名蛰居大学毕业生进行问卷调查和数据分析后发现,自尊和择业效能感能够显著增加态度、主观规范、知觉行为控制对于大学生蛰居意向的预测效应;在这些变量中,大学生对蛰居的主观规范和态度是预测蛰居意愿的主要变量。此外,自尊对男大学生蛰居意愿的影响显著高于女大学生。扩展的TPB模型能够揭示大学生蛰居的作用机制,为促进蛰居大学生就业提供了思路。

摘要：文章探讨了一种实用新型的气体自动排放装置,运用检测和控制技术,能够高效、准确地分离不凝性气体。基于S7-1200系列可编程逻辑控制器(PLC)的控制系统设计,确保装置运行稳定可靠。该装置能够在不影响制冷效果的情况下,有效排放不凝性气体,具有很高的应用价值和推广前景。

摘要：根据汽车副仪表板塑件的形状结构与技术要求,设计了基于顺序阀技术的六点针阀式热流道(即SVG技术)进胶的倒装模具,结合计算机辅助工程(CAE)分析软件Moldflow对塑件进行有限元分析。在动模处设计了一处弹块脱模机构,在定模侧设计了一处滑块叠滑块的二次侧向抽芯及分型机构,在塑件侧面的成型大滑块中设计了弹针脱模机构,保证了大滑块运动时不会黏住产品。在产品T5区域的整体倒扣处分别设计了两个成型拉块机构,在大滑块向外运动时成型拉块带动产品侧面向外变形后,通过四个液压缸组成的脱模系统顶出,解决了产品倒扣与模仁干涉的问题。采用了由“直通式与隔水片式”水路组成的温度调节系统。

摘要：针对直翼推进器在设计中不同控制机构的性能差异的问题,以摆动导杆式、四连杆式、六连杆式三种机构为对象,分析推进器及叶片的水动力和各控制机构叶片摆角的运动规律。运用FLUENT软件,采用UDF控制的滑移网格法,建立散水环境下单个直翼推进器的二维流场模型,并对不同控制机构、偏心率、进速系数、方向角等情况下的流场进行数值模拟。与实验结果对比验证,表明仿真模型能准确地预报推进器水动力性能。对不同控制机构的水动力性能分析表明:摆动导杆式能获得最高的主推力、效率等重要性能参数,六连杆式的性能低于摆动导杆式5%左右,四连杆式的性能最差;六连杆式单叶片的最大角速度以及受力变化幅度低于摆动导杆式和四连杆式20%-50%,有利于叶片的可靠性;通过设置合适的方向角,四连杆式的水动力性能可提高20%左右。

摘要：根据新能源汽车副仪表骨架的结构特点,采用CAE技术对产品进行模流分析,优化3点顺序阀的热流道浇注系统,整体设计动定模倒装的模具结构。由于产品结构复杂,在产品A特征处设计“油缸+滑块+小镶针”的抽芯方式,B特征处设计“斜导柱+小滑块+抽芯块”的抽芯方式,C特征处设计“万向滑座+斜顶杆+斜顶块”的抽芯方式,采用多种组合式的抽芯机构,解决产品脱模困难的问题。模具试模后,产品参数达到技术要求,模具运行平稳,证明各机构设计合理,安全有效。

摘要：目的为大学生跆拳道选手动态平衡评估、性别能力差异及制约影响人体动态平衡能力关键因子提供预测指标与理论参考。方法采用实验测试法、文献资料法及数理统计分析等对以跆拳道运动员为研究样本群体的垂直跳、体重、坐姿体前弯、身高、六角敏捷、动态平衡(YBT)等指标予以探究。结果1)二因子混合设计变异数分析表明不同性别大学生跆拳道选手Y字平衡测验数值存在不同程度显著性差异,不同性别大学生跆拳道选手双脚YBT组内未呈现显著性差异;2)皮尔森积差相关与回归分析表明下肢爆发力是导致大学生不同性别跆拳道选手动态平衡表现差异的关键因子,附属衍生的身高、肌力、垂直跳高度等也是重要因子;3)惯用与非惯用脚YBT因子类别及解释量大小呈显著差异。结论1)动态平衡能力能够显著提升大学生跆拳道选手运动表现及减少运动损伤;2)惯用脚与非惯用脚及不同性别的YBT能力与下肢肌力、神经肌肉控制下的动作技术、身高体重等主客观因素显著耦联相关。

摘要：声音景观作为听觉文化研究的重要视角,愈来愈受到学界重视。文章以声音景观理论为依据,从电视剧的声景层次出发,探究电视剧的声景建构、听觉想象和审美表达。电视剧形塑的声音景观构建了独特的听觉文化场,声音所蕴含的时代感、地域性和民族性等丰富内涵成为社会文化构建的符号,进一步解放了电视剧的叙事空间。建立声景创作观念,挖掘声音作为文化工具和精神表征的功能,寻求具有艺术感染力的视听呈现,能够体现出当下中国电视剧艺术创作的美学追求。

摘要：利用文献资料法、逻辑内容分析法对高教体育课程OBE理念施用要义及学理内涵予以浅析,以满足行业及经济发展需求为导向的OBE理念对高教体育课程属性、任务目标及内容设置具有启发与指导价值。研究发现:1)高教体育课程属性与任务不因OBE理念引入而变更,其隶属纲要因办学体制、毕业要求及地域特征等因素调整。2)OBE理念下高教体育课程改革强调“以学生为中心”、反向设计、持续改进。3)高教体育课程OBE理念施用要义为聚焦目标与明辨成果、区别对待与扩大机会、提高期待与执行标准、体系构建与课程对照、自我评价与逐级提高。结论:依据高教体育课程属性与任务,在OBE理念引领下适切教改,即教学目标、内容、方法等契合专业特征、培养目标及毕业需求。建议:OBE理念下高教体育课程改革应坚守体质健康提高,培养终身体育锻炼意识,满足行业及社会发展述求。

摘要：旧建筑改造成新图书馆的过程是图书馆空间再造的创新实践,对图书馆新馆建设具有重要启示。通过网络调研的方式,以山东烟台所城里社区图书馆、广州越秀区少年儿童图书馆、南京市鼓楼区图书馆、三门县有为图书馆、厦门市图书馆新馆5所国内具有代表性的图书馆改造案例为研究对象,从旧建筑基本情况、功能变换情况、布局变化及设计特点、建设运营情况、改建方式及改建周期等方面,对目前国内旧建筑改造成新图书馆的现状进行调查分析。最终,从案例研究中得到一些启示,提出旧建筑改造成新图书馆的一些建议:科学合理规划设计,形成最优改造方案;遵循“新旧共生”原则,实现文化传承发展;结合地域文化特征,形成图书馆品牌特色;重视读者多元需求,明确新图书馆功能定位。