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检索条件"基金资助=2021年度漳州市基础教育课程教学课题“指向社会责任培养的初中生物劳动实践活动评价策略探索”的研究成果"
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指向社会责任培养的情境化教学初探——以“细胞的多样性和统一性”一节为例
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《华夏教师》2023年 第2期 26-28页
作者：冯卫华 朱淑芳福建省漳州市第八中学 福建省漳州市教育科学研究院 
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中提到的社会责任建立在责任主体的社会关系链条和网络上,旨在让学生通过特定的社会情境获得社会责任体验,提升社会责任素养,端正对社会责任的态度。本文以“细胞的多样性和统一性”一...
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