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检索条件"基金资助=2021年度重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目“多阶段护理OSCE考站的构建及应用”"
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高校护理专业教师课程思政素养提升路径研究
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《教育教学论坛》2023年 第14期 21-24页
作者：吴欢 周建荣 谢世麒重庆医科大学护理学院重庆400016 
课程思政是高校教师落实立德树人根本任务的有效途径。高校护理专业教师是落实护理专业课程思政育人功能的关键因素。通过分析部分高校护理专业教师在课程思政教学中存在的思想政治素养不高、挖掘思政元素能力不足、教学方法单一等问题...
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