T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:以“药理学”课程中“药物的吸收”为例,从教学分析、教学实施和教学反思3个方面分析了信息化教学设计的具体实施过程。本次课程教学基于泛雅在线课程平台,运用音频、视频、动画等信息化方式,不仅激发了学生的学习兴趣和热情,还培养了学生的科学思维能力、创新意识和团队协作精神。
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