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变异理论视角下“深度影响液体压强大小”的实验设计: 收藏
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引用; 《中学物理》2022年第6期40卷 23-25页; 作者：祝钱徐巧沈承昱斯莉莎浙江大学教育学院浙江杭州310058 杭州采荷中学教育集团丁荷校区浙江杭州310021; 学生在理解"影响液体压强大小因素"中,容易出现"深度"与"液体量"混淆的问题.文章从变异理论"分离""类合"的思想出发,通过改进实验装置,采取"基于真实情境学习任务创设—基于合...; 学生在理解"影响液体压强大小因素"中,容易出现"深度"与"液体量"混淆的问题.文章从变异理论"分离""类合"的思想出发,通过改进实验装置,采取"基于真实情境学习任务创设—基于合作学习实验方案设计—基于‘分离’思想影响因素初定—基于‘类合’思想影响因素深化"的教学程序,以实现学生对易混知识的梳理和内化.; 来源：详细信息评论

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