摘要：高职院校教师企业培训是提升教师"双师"素质的重要途径之一,文章根据教师企业实践案例对《企业项目实践》课程进行项目化教学改革,从课程学习内容、学情分析出发,重塑教学目标,融合教学创新,梳理教学重难点,并以项目三——传统街区食坊改造项目为例进行了项目化教学探索,详细分析了项目化教学成果,并总结反思,以进一步提升教师的教学能力.

摘要：随着高职教育的进一步发展,职业教育的提质培优必然要求校企合作有更多的内涵建设。校企深度合作的长效发展必然需要双方坚持共享共赢的合作理念。基于共享共赢视角的高职艺术设计专业校企深度合作探索以高职艺术设计专业校企合作实践为例,结合艺术设计复合型专业特点,从共享共赢的合作视角探析高职校企深度合作模式,为高职艺术设计专业的进一步发展提供借鉴。

摘要：财政部2018年12月颁布了新租赁准则,原划分为经营租赁业务的承租人会计处理发生较大变化。本文以承租人视角,梳理了新准则的核心变化,以企业实务案例为主线探讨了新准则的新变化;分析了新旧准则的应用对企业资产负债情况、损益情况及现金流量情况可能产生的影响以及实施新准则的意义。