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基于obe 理念《c语言程序设计》课程思政教学研究与实践: 收藏
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引用; 《现代教育与应用》2024年第6期2卷 197-199页; 作者：周慧涂毅晗江西应用科技学院江西南昌330100; 在基础教育课程改革的逐步深入下,高职学生的核心素质越来越受到人们的重视。高职“思想政治理论课”是高职德育工作的核心内容,也是高职德育实效性的保证。当前《c语言程序设计》与高职思政教育的衔接不够紧密,致使其在专业课教学中的...; 在基础教育课程改革的逐步深入下,高职学生的核心素质越来越受到人们的重视。高职“思想政治理论课”是高职德育工作的核心内容,也是高职德育实效性的保证。当前《c语言程序设计》与高职思政教育的衔接不够紧密,致使其在专业课教学中的“思政”作用受到了削弱。为此,本课题拟采用以结果为导向的obe教育理念,通过逆向设计教育目标,正向实施思政教育,以保证《c语言程序设计》教育与思想政治教育的有机结合。希望能对高职思想政治理论课的实践性进行有益地探讨和思考。; 来源：详细信息评论

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