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检索条件"基金资助=2021年湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“湖北非遗文化传承视阈下儿童数字绘本研究”研究成果"
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湖北非遗文化传承视阈下儿童数字绘本研究
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《美与时代（创意）（上）》2023年 第2期 133-135页
作者：马潇潇武汉轻工大学艺术设计学院 
童年是人生重要阶段的开始,孩子的生理和心理特征在不同的年龄阶段都会有所不同。结合儿童绘本用户群体的身心特征、阅读特征,提出应当针对文本语言、艺术表现、数字交互等方面进行非遗儿童绘本创新设计,将非遗文化有机地融合到原创绘...
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