摘要：文章运用文献资料法和逻辑分析法,在对数字经济的内涵和特征综合基础上,分析数字经济赋能武术文化产业创新升级,降低交易成本,提升管理效率等发展的内在逻辑,提出注重加强顶层设计,进行数字化引导;建立健全基础设施,夯实发展基础;把握武术消费趋势,激发消费新活力;立足数字化转型,打造数字化生态等武术文化产业数字化推进路径。数字经济赋能为武术文化产业注入新的活力和机遇,呈现出良好的发展趋势,武术文化产业通过数字经济赋能实现高质量发展。

摘要：本文以岳州窑为研究案例,从文化传承、产业发展、传统文化的创造性转化和创新性发展等多角度出发,梳理分析岳州窑价值及柴烧工艺、虚拟引擎在岳州窑工艺活化设计中的优势与应用、虚拟引擎在岳州窑柴烧工艺流程中的技术探索与实施,并将虚拟仿真技术的沉浸性、交互性和设计性等优势与岳州窑柴烧工艺相结合,以期充分体现其地域性、活态性和创新性特点,突破时间和空间的局限,实现岳州窑柴烧技艺多维度的记录与传播,为相关从业者和传承人提供了新的可能性。

摘要：设计一种基于视觉识别技术的智能分拣系统,旨在解决当前海洋工程智能生产分拣中的安全隐患,以及生产效率低下等问题。该系统利用视觉识别技术,通过控制相机进行图像采集、检测和识别,以实现对托盘位置和零件的准确定位和识别。系统可与分拣系统和桁架PLC(Programmable Logic Controller)进行无缝交互,获取工件的抓取和码放数据,并引导桁架执行相应操作。同时,系统还能够采集和反馈工件的分拣/码盘结果,以供分拣系统进行自动分拣。通过智能化的分拣过程,可显著提升海洋工程智能生产分拣领域的自动化和智能化水平。

摘要：目的 在非遗产业化背景下,探索乡村传统手工艺的文化创新生态,以应对现代社会与传统文化二元对立危机,力求在非遗活态化层面探讨事物的传续与创新发展途径。方法 以文化生态学为视野,将非遗手工艺落脚于整体的文化背景和社会环境中,创建传统手工艺在乡村振兴战略下的文化创新生态与设计参与模式,寻求传统手工艺和现代消费市场之间融合互动的对策与连接点,提出非遗手工艺创新发展的“四化”生态模型,从内容化、品牌化、产品化与数字化4个维度讨论非遗手工艺的提升策略,提供可行的设计参与路径,并以湖南湘潭地区石鼓油纸伞为例验证该模式的可行性。结论 文化生态具有动态衍变与整体协调特征,能够适应非遗手工艺的活态变迁与传承。通过充分发挥工业设计专业特长,能有效地给非遗产业化内容做设计学上的注脚。“四化”生态模型有助于非遗手工艺的核心价值留存与创意性转换,设计参与能够有效促进乡村传统手工艺高质量发展,并以期通过推进该模式让非遗手工艺产业化发展能够在乡村振兴中发挥最大作用,从而建设乡村特色文化产业。

摘要：设计类专业设计工作坊实践教学系统的构建包括工作坊内容的分解与细化,工作坊项目间的前后衔接以及工作坊教学效果的评估系统等三个方面。以设计能力为导向的设计工作坊实践教学系统构建策略包括以“设计人才能力-课程体系-设计工作坊实践教学”层层分解确定工作坊内容;以“能力-课程-项目”衔接工作坊项目间前后逻辑关系;以定性与定量相结合构建过程与结果并重的评估系统。设计能力导向的设计工作坊实践教学系统不仅提升了教学效果和教学成果的产出,也提高了师生的获得感。

摘要：产品研发过程中功能优化是一个复杂系统,往往存在大量随机且不确定性因素。不确定可靠性是解决这类问题的一个重要数学工具。引入人工智能机器学习中Rényi熵,构建基于Rényi熵的不确定可靠性产品功能优化模型及自动化计算方法。通过产品功能需求分析、认知集合转换、Rényi熵可信度分配与合成等过程,自动化迭代计算出优选功能组合。以应急救援产品为例,计算结果表明,产品功能优化算法模型能够有效抑制不确定性因素扰动,获取最优解组合,提高产品设计效率及准确性。

摘要：为了使办公椅产品的创新设计更高效,本文将利用可拓学和TRIZ的可拓创新方法以及TRIZ理论的问题解决工具进行融合,并建立形式化、程序化的创新设计方法。以某办公椅为对象进行问题分析,并针对其中一个问题即椅背支撑不足进行深入探索,并在此设计方法的指导下成功提供办公椅椅背问题的解决方案,证明了可拓学和TRIZ融合的创新设计方法的有效性。

摘要：艺术档案是人类艺术发展历程的真实记录,在传承艺术、弘扬文化中具有不可替代的作用。以服务大学生艺术素养教育为导向,在梳理国内外艺术档案管理经验的基础上,分析了大学生艺术素养教育的价值、内涵和实现路径,针对性地提出了诸多举措,构建了面向艺术素养教育的大学生艺术档案管理体系,以期充分发挥艺术档案的育人功能,提升大学生艺术素养,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

摘要：AI技术与艺术设计的深度融合引发了艺术设计人才的需求特质的变化,当前高职院校的教学内容、教学方法、教学管理等方面无法完全满足AI时代艺术设计人才培养的需求。高职院校有必要根据产业需求重构职业教育课程体系,通过对学习者行为数据的挖掘与分析推荐个性化学习路径,打造数据共享平台消除职能部门之间数据沟通的壁垒,探索适应AI时代的艺术设计专业的教育教学之路。

摘要：高职广告艺术专业的学生,不仅需要有专业的艺术素养和职业技能,还需要具备正确的价值理念和行为观念,唯有如此,才能在未来的广告行业和领域工作中做出理想的成绩,为社会主义的发展做贡献。本文通过文献研究和行动研究法的运用,针对高职广告艺术设计专业的课程思政体系构建展开深入讨论,以期能够让高职广告艺术设计专业的人才培养更符合社会发展的期待。