摘要：在新工科建设背景下,新型经济转型升级并不断蓬勃发展,同时也对新工科机械专业人才提出了新的培养要求。“机械设计”课程作为机械类专业的核心课程之一,在学生的培养中起着不可或缺的作用。基于此,课题组从新工科背景出发,分析了传统课程教学的不足之处,并针对教学内容、教学方式、实践体系与评价考核四个方面提出了改革建议。同时为专注学生的全面发展,对现有的课程进行了设计改革,通过优化教学内容和教学手段、衔接实践体系、开展探索性教学实践、开放理论与实践教学资源,培养了学生的创新思维,提升了学生的工程实践技能和职业素养,为其成为复合型专业人才打好坚实的基础。

摘要：以培养实战型人才为导向,在刑事技术专业法医毒物分析课程教学体系中增加了设计性实验项目,以促进对学生的创新和实践能力的培养。以实际案例作为选题的依据,注重理论联系实际;建立科学全面的考核评价办法,重在培养学生分析问题、解决问题的能力,并以公安实战的需要要求对原始图谱和记录制作卷宗,真正做到“教、学、练、战”一体化的培养要求。

摘要：【目的】进入新时代,国家确定并倾力推进“制造强国战略”,加快建设制造强国,加快发展先进制造业,成为我国的国家战略。因此,各高等院校必须加快智能制造工程专业建设,构建系统科学的理论教学体系及完善实用的实验教学平台,为培养高素质复合型智能制造工程专业人才服务。【方法】以贵阳学院为例,遵循该校“突出实用、服务本地”的应用型本科办学指导思想,按照智能制造工程专业人才培养方案的能力要求,结合学校现有设备、场地、资金投入等情况,在充分调研论证的基础上,全面系统地设计了从基础能力、专业能力、综合能力到创新能力的渐进式能力培养过程,覆盖智能设计、智能加工、智能装配、智能检测、智能运维等智能制造全过程,支撑专业基础课、专业必修课、专业选修课等课程门类的软硬一体、虚实融合、多维度多层次的“1+4+9+N”的实验教学平台。【结果】该实验教学平台与理论教学体系紧密结合,使学生能够理论联系实际,渐进式、系统性地进行实验实践训练,实现了贵阳学院培养实践能力强、学科融合性突出的高素质应用型专门人才的要求,同时为其他应用型本科的智能制造工程专业实验体系构建及人才培养提供参考。

摘要：“窝妥纹”是贵州苗族分支——白领苗服饰上的一种古老纹样,承载了大量历史文化信息,被誉为“穿在身上的史书”。通过解读黔东南丹寨地区“窝妥纹”的历史性和多样性,将传统纹样融入到现代服装设计理念中,以改良、创新、融合等手段,使中国传统民族工艺文化在现代重新焕发生机,让苗族文化的“活化石”充分与现代审美相结合,成为现代服装设计中艺术特色和美感的源泉。

摘要：【目的】“互联网+”时代,传统实验教学已不能完全满足新时代专业人才的培养需求,如何在原有的教学基础上设计适合线上教学的实验教学体系是高校需要思考的问题。【方法】课题组以机械基础实验教学为研究对象,基于新工科建设要求,融入工程教育专业认证和OBE理念,创新性地构建了新的机械基础实验教学体系,并基于VR和UE4引擎技术,搭建了集虚拟3D展示与交互于一体的软硬件结合、数字资源丰富的网络虚拟实验教学平台,探索了网络实验平台的功能实现及应用场景。【结果】该平台可作为线下相关课程学习的辅助和补充,促进高校“线上+线下”教学模式的开展,丰富现有教学方法,提升教学质量,有效推进和带动数字化实验教学体系的构建。

摘要：在“互联网+”背景下,开展医学专业大学英语课程思政教学,需要结合医学人文知识,融入思政元素,并利用互联网优势,探索线上线下相结合的混合式教学模式,这样既能够丰富大学英语教学内容,又能够提高教学质量和效率。在具体的教学实践中,可以基于“互联网+”,将大学英语课程教学分为课前、课中、课后依次进行,其中,课前利用线上慕课预习,课中实行线上线下混合式教学模式,课后进行线下多元化成果展示,以此提高医学生英语语言水平,培养其人文关怀精神和全面发展的能力。

摘要：目的 以文化基因理论为基础,从传统手工艺表型基因的视角对丹寨蜡染的“纹样基因”进行透析与解读,以此传承丹寨蜡染民族文化基因并进行现代包装视觉设计转译。方法 通过分析丹寨蜡染“纹样基因”,从纹样形式、图案类型、构图规律与审美意蕴等要素出发,探讨其在农产品包装设计中发挥的重要作用。结果 结合蜡染纹样的贵州农产品包装设计进一步推进农产品包装的品质升级与蜡染文化基因的广泛传播。结论 以丹寨蜡染纹样基因为背景的农产品包装设计转译更具民族文化价值与审美价值,对坚持民族特色文化发展道路,激发民族文化的创新创造活力提供更多借鉴和帮助。

摘要：《贵州民间美术传承与发展》于2006年由贵州人民出版社出版发行,作为全国艺术科学“十五”规划国家课题的研究工作,该书由贵州省文化艺术研究所杨晓辉同志撰写。在杨晓辉同志的主持下,课题组深入贵州少数民族地区,取得大量第一手资料。该书作者立足贵州实际,基于生产方式和生活方式的改变,以及外来文化对贵州本土文化造成的巨大影响,真实、客观地反映出当下贵州民间美术的生存状况和发展态势,揭示产生这些问题的深层原因,进而提出具有现实意义和长远意义的总体思路和分析判断。

摘要：黎锦以丰富有趣的图案、鲜艳明亮的色彩及优秀的织造技术而闻名于世。黎族织锦的色彩语义是一种历史风俗和文化沉淀的结果,人们可以透过这些色彩去挖掘出黎族人民内心的民俗文化内涵。色彩语义其实代表了一种特定符号,在此基础上可以探析海南黎族人民的风俗习惯、人文风情及黎族织锦的特点。文章对土家族织锦和黎族织锦进行比较,让人感受到黎族服饰色彩的内涵。文章从海南黎族的婚丧嫁娶、祭祀宗教等活动中,找出大量实例对应不同色彩独有的象征意义,并归纳出黎族色彩语义不同情感在日常生活中的寄托功能。

摘要：在新文科和大外语背景下,外语类课程教学面临诸多机遇与挑战。依托产出导向法理论,从教学设计、教学实施和教学评价三大维度对综合英语课程进行深入探索并建构综合英语教学新模式。实践表明,以产出导向法为指导的综合英语教学能有效提升学生的语言技能、思辨能力及跨文化能力,实现全人教育的目标,进而服务国家发展战略需求。