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检索条件"基金资助=2021年贺州学院本科教学改革工程项目“土瑶民族文化融入‘舞蹈编导’课程混合式教学模式探究与实践”的研究成果"
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中国传统舞蹈元素在舞蹈编导教学中的创作启发
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《艺术家》2022年 第9期 96-98页
作者：周玲 陈东云 苏水莲贺州学院 
中国传统舞蹈元素是舞蹈艺术的瑰宝,蕴含着丰富的民族精神和文化价值。舞蹈编导以形式创新、内容革新及寓意高新而不断求新、求异。教师要通过舞蹈编导学科教学,联系当前舞蹈创作实际,探索舞蹈创作的新路径和舞蹈教学新理念,引导舞蹈专...
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