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检索条件"基金资助=2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“产教融合背景下柔性管理、中外融通建设新一代信息技术领域教师教学创新团队的实证研究”"
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数字化时代职业教育新形态教材建设策略研究与实现
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《太原城市职业技术学院学报》2023年 第12期 76-78页
作者：孟川杰四川邮电职业技术学院四川成都610067 
以新一代信息技术专业领域职业教育新形态教材建设为研究对象,基于职业教育的数字化转型背景,针对当前职教新形态教材职业特色不突出、资源更新不及时、立德树人作用不显著等问题,分析了职业教育新形态教材建设的重要意义,以某新形态教...
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