摘要：以王建民《第五二胡狂想曲——赞歌》的表演实践为研究对象,以弓法和指法安排为切入点,强调演奏者需从科学性和便捷性出发,结合对音乐结构、音色变化、音乐风格特征、情感表达等多个方面的深入分析研究,对指法和弓法的安排进行深度思考,从而获得高难度演奏技术的有效解决方法。演奏者还需通过展开丰富联想、深入挖掘地域音乐风格、体会情感层次等手段把握作品的风格意蕴、情感内涵、时代精神,从而通过演奏实现音乐形式与音乐内涵的和谐统一。

摘要：近年来聚焦女性成长的女性群像剧成为了影视剧市场的创作风口,2022年推出的古装剧《梦华录》以围绕女性群像展开的姐妹团创业故事脱颖而出,该剧守正出奇开辟新的赛道,将女性主义与传统文化共同书写,在叙事特征上窥探女性力量之美,在审美意蕴上展现出古装剧对服道化的考据,为观众再现一幅宋制美学画卷。《梦华录》以传播中华传统文化为桥梁构建文化景观,并且与真实世界沟通对话,给未来影视剧创作研发提供了全新的借鉴模式。

摘要：“现实主义”作为专门术语,最早出现于德国剧作家席勒1795年创作的《论素朴的诗与感伤的诗》一文中:“现实主义者受自然的必然性支配……他的知识和活动……会被外在原因和外在目的所规定”[1]。近年来,关注现实生活、展现真实情感的影视作品频频出现,通过从认知、审美、情动等维度出发,采用主流情感与市场需求、艺术审美有机融合的叙事策略,成为“现象级”作品。由真实新闻事件改编而成的电影《平凡英雄》将镜头对准大众,在人间烟火的真实展现中,讲述源自现实生活的真实故事,阐述大众内心的责任担当与善良,在表达主流情感的同时,反复“渲染”主流价值,积累认同情绪,达到了共情共鸣的叙事效果。

摘要：一个成功的动漫形象必然是能受到观众的喜爱,进而引起受众强烈消费欲望的IP。如何创造出优秀的国产动漫形象,并从法律法规层面对其版权进行保护,是我们动漫产业发展中面临的重要课题。

摘要：随着互联网的快速发展,短视频广告成为重要的广告投放形式,并展现出容易吸引受众注意力、短小精悍等独特优势。然而,短视频广告同样存在一系列问题,如内容低俗化、快餐化等。这不仅影响了其自身功能的有效发挥,也不利于我国广告行业的可持续发展。现旨在通过讨论短视频广告的基本概念、审美要素及问题,寻找助力短视频广告审美话语构建的策略,以期为提高短视频广告质量、促进我国广告行业发展提供参考。

摘要：全球化艺术语境中,中国画的身份、资源以及在此基础上未来理想的多元方向,一直是一个值得思考的问题,中国艺术家与学者们对此考虑之底线当是中国画内外结构绝不应该分离。然而,其挑战与症结亦于此处汇集:传统观念认为中国画的图像资源、媒材、表现和观看方式等与当代艺术相去甚远,于是假以“民族的就是世界的”等托辞试图回到中国画内部传统艺术结构的起点。但本文认为,只局限于中国画画面内部的改良,实在有扁平化中国画的嫌疑,同时也无益于在全球化艺术语境中解决中国画之困局。应该把中国画内部结构与外部结构两者之间的“历史物质性”明确下来。事实上,笔者在梳理美术史过程中发现,作品历史形态与现存形态的有趣关联和演变亦可成为未来中国画之多元发展的充分前提。

摘要：传媒专业研究生是我国传媒产业的重要储备力量、未来传媒产业蓬勃发展的后备军。为进一步将课程思政贯穿整个专业教育,传媒专业亟待从历史传承和时代发展的角度明确传媒专业研究生课程思政的培养目标,确立思政自觉与科学执教相融合、思政元素与专业特点相融合、通识教育与传媒课程相融合的培养理念,落实提升教师队伍的德育意识与美育能力,将课程思政贯穿传媒专业研究生课程体系建设,以互联网技术更新传媒专业学习场域等实施策略。

摘要：随着“互联网+”时代的到来,动画电影IP有了新的表现形式和传播渠道。这在一定程度上弥补了传统动画电影IP的不足,为新时代动画电影发展提供了良好环境。基于“互联网+”时代背景,首先从开发、制作、传播三个环节分析动画电影发展面临的瓶颈,其次阐述“互联网+”时代下动画电影IP发展机遇,最后深入探讨动画电影IP发展策略,以期推动新时代动画电影创新发展。

摘要：从学理层面看,思政课程属于思政教育的学科体系,呈显性课程状态,而课程思政属于隐性课程。从教育伦理层面看,思政课程与课程思政的协同是在尊重受教育者的前提下形成的一种同频共振作用。艺术院校以培养高水平艺术人才为目标,以艺术内容的学习、教育和传播为抓手,系统地构建跨学科的艺术知识谱系。因此,艺术院校思政课程与课程思政的协同需要通过衔接和融通的机制、策略推进。

摘要：在商业性平台媒体占据受众注意力的今天,关注算法推荐机制对受众的影响尤为重要。研究发现,算法推荐成为受众商品化价值链的主轴,经由平台对用户劳动数据的无偿使用、商业利益导向的用户数据监控、数据自动演算的失真以及广告定向投放的集约型剥削,商业平台由此实现了资本的积累。可通过参与数字主体建构、提升受众算法素养以及建立公共数字媒体平台策略,重建算法时代受众的主体性和能动性。