T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）
AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
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详细信息评论摘要：文章从《物流系统规划与设计》课程定位出发,论述了物流系统规划与设计课程特点,总结了《物流系统规划与设计》课程教学过程中四个方面的教学痛点,在分析了任务驱动教学方法和对分课堂教学模式的优缺点基础上,本着以解决问题的目标和原则,提出了以“任务驱动”+“对分课堂”的教学模式,并将其应用在《物流系统规划与设计》课程设计中,新的教学模式应用结果表明“任务驱动”+“对分课堂”的教学模式下学生的学习兴趣和课程目标达成率有明显的提高,这有助于教师进一步开展以学生为中心的教学创新改革。
地址：宁波市钱湖南路8号浙江万里学院(315100)
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