文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

无纸化测评背景下小学低年级数学作业设计的探索: 收藏
分享
引用; 《云南教育（小学教师）》2023年第11期 40-41页; 作者：杨艳红马锦文山实验小学文山学院; 《关于加强义务教育学校考试管理的通知》于2021年8月由教育部办公厅发布,通知明确指出:“小学一、二年级不进行纸笔考试,义务教育学校考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能,促进学生全面发展健康成长。”...; 《关于加强义务教育学校考试管理的通知》于2021年8月由教育部办公厅发布,通知明确指出:“小学一、二年级不进行纸笔考试,义务教育学校考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能,促进学生全面发展健康成长。”教育部进一步明确规定:“小学一、二年级学生的作业不能以任何书面笔头形式出现,应促使学生在课余时间丰富生活,从活动中增加实践经验,促进学生综合素养的提升。”因此,在无纸化测评背景下,如何发挥无纸化测评的功能来引领学生平时的作业和训练,实现教、学、评一致性,我们做了以下四个方面的探索。; 来源：详细信息评论

限定检索结果