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检索条件"基金资助=2022年度教育部产学合作协同育人项目“交互式云化仿真数字化专业实践教学平台的建设与应用”"
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工程教育专业认证背景下的教学改革探索——以“冶金工程课程设计”课程为例
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《教育教学论坛》2024年 第7期 53-56页
作者：田俊 宋滨娜 王德永苏州大学沙钢钢铁学院江苏苏州215137 
随着新工科的兴起和发展,越来越多的高等院校开始注重工程教育专业认证。冶金工程专业是工程学科的重要分支之一,在工程教育中担任重要角色。“冶金工程课程设计”是冶金工程专业的必修课程之一,也是必要的实践教学环节之一。为满足工...
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