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检索条件"基金资助=2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“程序设计课程群“3 X”生态模式赋能创新应用人才的计算思维培养”。2021年度教育部产学合作协同育人项目“面向计算机科学与技术专业‘应用型’人才培养的实践教学基地建设”"
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程序设计课程的混合式教学生态建设与探索——以Java系列课程为例
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《中国科技期刊数据库 科研》2023年 第8期 136-139页
作者：常燕 刘嘉敏 魏东 于霞 杨威沈阳工业大学信息科学与工程学院辽宁沈阳110870 
伴随科技发展和社会对计算机专门人才的需求增加,传统的教学模式和课程各自为政的情况,难以达成符合社会需求的人才培养目标。近年来,工程教育理念的改革热潮,也促使高校工科专业更加注重实践,在培养学生的课程体系设置上,着重于学生解...
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