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检索条件"基金资助=2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“基于‘人人持证、技能河南’建设的职业院校学历教育与职业培训实践路径研究”,项目编号为豫教〔2023〕03126"
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终身学习微证书应用与实施的价值、问题与对策研究
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《成人教育2024年 第7期44卷 16-24页
作者:孙国亮 关八一郑州旅游职业学院郑州451464 
终身学习微证书是对终身学习者微学习成果的认证,具有沟通学习和工作、衔接学历教育和非学历继续教育、推动全民终身学习等时代价值。我国终身学习微证书的应用与实施在课程微证书和学分微证书发展方面取得明显成效,提供微证书的高校和...
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