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检索条件"基金资助=2022年浙江省“双名专项”课题“工坊群:小学劳动教育实施新样态的构建研究”的阶段性研究成果"
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劳动项目教学中学习支架的设计——以浙教版劳动教材五年级上册项目三为例
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《中国教师》2024年 第1期 67-70页
作者：李青浙江省嘉兴市海盐县百步小学 
学习支架在劳动项目教学中起着桥梁的作用,可以让学生实现从现有水平向学习目标水平的跨越。教师应注重学习支架的搭建,从“提供表格支架,指向探究意识”“设计问题支架,指向思维能力”“搭建同伴支架,指向团队精神”等方面入手,助力劳...
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