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检索条件"基金资助=2022年浙江省中华职业教育科研项目课题"
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产教融合背景下职业本科项目课程设计——以《中药鉴定技术》为例
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《人参研究》2023年 第2期35卷 62-64页
作者:罗益远 夏苗芬 柯晓 沙秀秀 崔明超 章璐幸 蔡中齐浙江药科职业大学中药学院宁波315500 宁波市中医院药剂科宁波315500 
职业本科中药制药专业中药鉴定技术课程为例,通过阐述课程建设背景及分析,提出职业本科中药制药专业产教融合项目化教学改革实践,探讨中药鉴定技术课程在课程目标、课程理论教学内容和实践内容设计,课程的评价与考核等举措,以培养与...
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工匠精神融入高职院校大数据专业课程思政建设的路径研究
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教育教学论坛》2023年 第50期 57-60页
作者:张彩彩 周丽娟浙江机电职业技术学院现代信息技术学院浙江杭州310053 湖南农业大学公共管理与法学学院湖南长沙410128 
在大数据时代,各行各业都迫切需要具有工匠精神的大数据技术专业人才。高职大数据技术专业作为培养高素质大数据技术专业人才的重要阵地,在专业课程思政建设中融入工匠精神具有重要意义。当前,高职大数据技术专业课程思政建设亟须在顶...
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