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检索条件"基金资助=2022年浙江省课程思政教学项目建设立项课程思政示范基层教学组织建设--《设计学科“为幸福而设计”教研组》研究成果"
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设计助力可持续的幸福
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《中国艺术》2024年 第2期 46-53页
作者:贝笛 陈正达 黄倩中国美术学院手工艺术学院 中国美术学院教务处 中国美术学院视觉传播学院 
本文通过介绍现有的有影响力的一些可持续幸福理论学说,并分别剖析对比各自的研究方法与局限性,试图将“设计”一词引入可持续幸福(Sustainable Happiness)理论研究的领域中。结合一些促进可持续幸福设计案例,提出心理学和设计学跨界...
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从传统设计到思辨设计——设计方法的发展趋势
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《艺术与设计(理论版)》2024年 第1期 25-28页
作者:王宇涵 陈正达中国美术学院杭州310002 
文章针对设计方法运动所发生的的原因、过程和趋向进行了梳理,分析60与现在设计方法所产生的进步与其时代特征以及“设计方法”与“科学方法”之间长久以来的亲和关系,梳理了作当前较新兴设计方法的“思辨设计”之源流,同时针对...
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设计需要审美官吗
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《中国艺术》2023年 第3期 76-83页
作者:黄倩中国美术学院设计艺术学系 
本文从近期有关设计审美的热议事件出发,批驳了“大众不需要审美官”的观点,指出在设计中融入美的重要意义。同时,提出拥有良好品位的“审美官”有责任将真正美好的设计推给大众,塑造大众的审美;也有责任建立设计审美评判的标准,这十分...
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