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检索条件"基金资助=2022年高校学科拔尖人才学术资助项目"
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类ChatGPT赋能高校思政课教学的出场情境、实现机理和有效路径
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《学校党建与思想教育》2024年 第13期 56-59页
作者:孔金滁州职业技术学院马克思主义学院党总支安徽滁州239000 
以类ChatGPT为数字助手的智能世界的出现为高校思政课教学提供了强大的助力。人工智能与高校思政课教学存在着相互形塑的内在张力,这就需要探讨类ChatGPT如何赋能思政课教学的新图景和新形态。高校思政课教学应尽快熟悉运用此类新媒介...
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基于维纳滤波的风电机组齿轮箱轴承故障诊断
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《黑龙江工业学院学报(综合版)》2024年 第5期24卷 118-124页
作者:毕亚东 韩刚安徽国防科技职业学院机械技术学院安徽六安237011 皖西学院机械与车辆工程学院安徽六安237012 
存在轴承故障时,风电机组齿轮箱振动信号的幅度与频率都会发生明显改变,通过信号变化行为的测量能够判定出具体的轴承故障等级。为实现对轴承故障的准确判定,设计基于维纳滤波的风电机组齿轮箱轴承故障等级判定方法。通过获取轴承振动波...
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基于DMC策略的高速铁路受电弓系统机械振动研究
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《兰州文理学院学报(自然科学版)》2024年 第4期38卷 64-68,119页
作者:彭骏 欧志新 邓春兰安徽交通职业技术学院城市轨道交通与信息工程系安徽合肥230051 
高速铁路受电弓系统要求电力机车在运行时保证弓网接触的稳定和安全,特点是弓网电流传输平稳,参数实时监测存储,弓网机械振动误差小和运行曲线调节速度快.本文首先分析了高速受电弓系统运行参数的设计指标和曲线特点,提出弓网机械振动...
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一种基于带抗饱和积分的VSPI的永磁同步电机控制方法研究
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《电机技术》2023年 第4期 18-22,28页
作者:唐敬伟 杨浩 黄鹏湖南信息职业技术学院410000 安徽机电职业技术学院241002 永锦电容器有限公司314100 
为解决电机调速系统中采用传统PI控制存在的超调问题,提出一种基于带抗饱和积分的新型变结构比例积分(variable structure proportion integration,VSPI)控制器。首先,建立了永磁同步电机的动态数学模型;然后,在传统PI控制的基础上串联...
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高速铁路接触网白噪声检测和T-R短路钢轨电位调节
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《安阳工学院学报》2023年 第6期22卷 34-39页
作者:欧志新 李继侠 邓春兰安徽交通职业技术学院城市轨道交通与信息工程系合肥230051 
高速铁路T-R(机车-钢轨)具备运行速度快、电流传输稳定、弓网接触性能安全等特点。动态检测需要使用大量的传感技术设备和参数采样装置。通常先进行静态检测和调节,使技术参数达到设计标准,白噪声是一种影响T-R短路电位参数测量精确度...
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基于PID控制系统的车辆速度规划设计研究
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《哈尔滨师范大学自然科学学报》2022年 第5期38卷 72-75页
作者:王锦谟安徽粮食工程职业学院 
通过交通灯与车辆进行协同控制,从而高效率地解决了道路拥堵等交通问题,是智能交通系统中比较先进的一项技术.基于汽车的动力性与油耗结合牛顿第二定律分别建立汽车的动力学模型与油耗模型.根据获取的交通灯信息和动力学模型分别获取不...
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可编程控制器通信技术的研究与实现
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《流体测量与控制》2023年 第1期4卷 25-30页
作者:邓成 王锦谟安徽粮食工程职业学院安徽合肥230011 
随着计算机技术、半导体技术以及控制技术的不断升级,越来越多的自动化控制系统被应用到工业生产中,逐渐形成数字化的自动控制系统。可编程控制器(PLC)界定了控制系统里的用户层运用,展现了所实施的基本控制功能,是每个设备控制方法的...
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智能移动式散粮运输侧翻自卸平台应用研究
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《现代食品》2022年 第21期28卷 1-3页
作者:邓成 王锦谟安徽粮食工程职业学院安徽合肥230011 
在粮食作物卸货时,为解决因传统式人力卸货带来的成本相对高、工作强度大、效率低下及尘土危害身体健康问题,本文研发设计了一种智能化移动散粮运送倾翻自卸车平台,选用液压机升举方法装运粮车侧翻。根据有限元分析,该系统承载能力达到...
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“双碳”目标下生态补偿的减排效应
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《电子科技大学学报:社科版》2023年 第5期25卷 53-64页
作者:李强 张宇航安徽财经大学蚌埠233030 
【目的/意义】生态补偿减排的影响机制及其效应是现有文献研究的热点问题。【设计/方法】在系统阐释生态补偿影响环境污染的内在机理、探讨“双碳”目标调节效应影响的基础上,基于长江经济带108个城市2003~2019面板数据,采用双重差分...
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“新工科”视域下计算机通识类教材建设的探索和实践
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《安徽警官职业学院学报》2023年 第4期22卷 112-116页
作者:王鹤琴安徽警官职业学院安徽合肥230031 
《Python程序设计实践教程》是在“新工科”视域下高等职业教育计算机通识类教材建设中的一次探索和实践。教材以Python编程为核心,通过实践项目和案例分析,培养学生的实际应用能力和解决实际问题的能力。一方面教材注重职业能力的培养...
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