摘要：在当前大思政环境下,课程思政正在逐步融入到高校各个专业的课程教学过程中。目前《放射剂量学》课程的思政教学尚未报道,思政案例体系有待构建。本课题选取2021级生物医学工程专业(医学物理学方向)本科生为研究对象,在《放射剂量学》课程教学过程中融入思政因素,通过思政案例辅助教学,评估思政案例教学效果。放射剂量学案例主要分为三个类型:重要人物类、重大事件类和科技创新类,每个案例都涉及到放射线及剂量学应用。根据每个案例的特点,案例教学中设计教学目标、案例背景、案例分析、教学设计、教学效果分析等环节,引导学生正确认识每个案例在放射剂量学中的应用,总结案例中涉及到的剂量学知识,了解案例中的人物、事件及科技在推动放疗事业发展中做出的重要贡献。最后文章归纳了本课程思政案例教学中的经验和体会:为学生建立正确的价值观念、推崇创新精神、强调人文关怀。