摘要：对大学生体质健康进行预警和分类管理,可以指导公共体育课中对薄弱项目进行有针对性的锻炼,引导学生选择正确的方式锻炼身体,加强自我锻炼,丰富体育教学内容,改善教学模式,从而促进学生体质的提升。

摘要：为积极响应国家提出的《“健康中国2030”规划纲要》,提高广州市市政府体育公共服务水平和质量,本文采用文献资料法、逻辑分析法等方法,在健康中国背景下,以广州市体育公共服务体系为研究对象,分析体育公共服务体系的内涵与组成,构建出广州市体育公共服务体系的内涵与组成。研究发现:广州市体育公共服务体系的内涵包括六个方面,本文从这六个方面进行了重新梳理,确定了体育公共服务的主体对象,明确了经费的来源,厘清了组织机构和人才培养,服务方式由线上和线下共同组成,有良好的基础设施建设,也有相应的政策法规保障。这六个方面的协调配合提高了全市体育公共服务的质量和扩大了体育公共服务的范围,保证了全广州市11个区的居民均能享受到同样的体育公共服务。