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检索条件"基金资助=2023年度北京工业大学“三全育人”教师团队重点培育项目“‘三全育人’视域下高端装备协同创新科研育人模式研究”"
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基于案例设计的课程理论与实践综合教学探索——以“工业机器人基础”课程为例
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《教育教学论坛》2024年 第44期 101-104页
作者：许静静 刘志峰 初红艳 程强北京工业大学机械与能源工程学院北京100124 
新工科背景下,“工业机器人基础”课程教学不仅要提高学生的理论知识水平,还要培养理论应用能力及创新能力,现有的相关课程教学尚未实现理论与实践的紧密结合,为此,进行基于案例设计的“工业机器人基础”课程理论与实践综合教学探索。...
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