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检索条件"基金资助=2023年度安徽科技学院质量工程项目“注重地域文化传承的城乡规划专业课程教学改革与探索”"
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理性视角下《城市规划理论与实践》课程教学设计
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《长春工程学院学报（社会科学版）》2024年 第1期25卷 113-116,130页
作者：袁晨晨 马可莉 张伟 周宝娟安徽科技学院建筑学院凤阳233100 
基于城市规划的多元属性及其理论内容跨度大的特点增加了学生学习的难度但同时由于现代城市规划理论源于西方,致使学生无法将理论与实践相结合,而忽视了城市规划的公平本质。对此,通过对城市规划理论内容的梳理,从课程目标、内容选择、...
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