T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:以《城市设计》课程为研究对象,基于“三全育人”的核心理念,旨在解决教学过程中专业知识传授、个人价值培育和思政融入生硬的问题,根据《城市设计》课程具体教学内容与教学目标,结合课程思政的总体目标,进行匹配性设计,并在教学方法、思政资源库、教学评价等方面进行拓展与探索,以激活“以学生为中心”的教学理念,融合课程思政内涵,促进城乡规划学科人才教育高质量发展。
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