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检索条件"基金资助=2023年度琼台师范学院校级教改项目“音乐文化育人合作模式的创新与实践”的阶段性研究成果,项目编号:qtjg2023-10"
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从高校钢琴通识课程看PBL教学方式的实效性
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《戏剧之家》2024年 第30期 187-189页
作者：黄瑀琼台师范学院音乐学院海南海口571100 
本文聚焦PBL项目式教学对培养学生核心素养的重要作用,针对高校钢琴通识课程的学生学情与课程特点,以钢琴学科为主要载体,分析了该学科项目式学习的目标定位,调查了课程的开展现状以及学生对PBL教学方式的评价。此外,文章深度探讨了钢...
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