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检索条件"基金资助=2023年度福州市教育信息技术研究立项课题“技术赋能下的初中数学‘教学评’一体化的实践研究”"
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基于“教学评一致性”的单元作业设计与实施路径研究
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《数学之友》2024年 第13期38卷 66-69页
作者：胡碧莲 高晓晴福州屏东中学福建福州1350003 
为了促进初中数学教师高效教学,提升学生的能力与素养,本文基于《义务教育数学课程标准(2022年版)》与教材,对学生作业现状进行深入分析,针对其存在的问题提出了单元作业应对策略.结合具体的课例,对单元作业设计与实施路径进行研究.通...
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