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融合STEAM理念的“细胞工程”课程教学改革探索: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2024年第31期 69-72页; 作者：胡丽芳吕毅骞爱荣西北工业大学生命学院陕西西安710072; “细胞工程”是生物技术、生物工程等生物专业的核心基础课程之一。面向新工科建设背景下对人才培养的新要求,基于STEAM教育理念,结合“细胞工程”课程特点,坚持立德树人根本任务,以学生为中心,面向生物医药产业的发展需求,对课程的教...; “细胞工程”是生物技术、生物工程等生物专业的核心基础课程之一。面向新工科建设背景下对人才培养的新要求,基于STEAM教育理念,结合“细胞工程”课程特点,坚持立德树人根本任务,以学生为中心,面向生物医药产业的发展需求,对课程的教学目标、教学设计、教学体系、教学理念、教学方法、教学考核评价等进行改革,旨在激发学生的求知欲,培养学生多学科交叉融合理念,使学生善于从多学科角度思考问题、提出问题、分析问题和解决问题,提高学生创新思维,提高课程教学效果。; 来源：详细信息评论

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