摘要：在文化全球化背景下，中华文化在全球的传播并不乐观。作为文化传播的有效载体，文化类电视节目要发挥自身优势加快跨文化传播。基于此，文章详细梳理了文化类电视节目在跨文化传播中的困境，发现存在“他塑”为主、“自塑”缺失、传播隔阂大等问题，对此提出了拓展传播主体、调整叙事方式、采取精准传播的重构策略，并针对文化类电视节目跨文化传播的融合提出了相应对策，希望提升文化类电视节目的国际传播效果。

摘要：政府工作报告连续10年写入“全民阅读”,有声读物成为数字化时代推动全民阅读的重要渠道。有声读物通过长时间的发展,已经趋于成熟。各时期的有声读物是如何影响社会和受众的?未来会给社会和人们带来哪些可能性?该文从我国有声读物的历史迭代出发,梳理出口语媒介、广播媒介及媒介融合时期有声读物的特点,并聚焦受众参与形式、接受主体及审美态度三方面的变迁,最后从媒介的创新、内容创作的解构及传受关系的重构三个维度构建有声读物未来的价值。追溯有声读物的历史,找准有声读物未来的发展方向,厘清受众的变化,明确有声读物的时代责任,能有效地助力有声读物的未来发展,也能促进全民阅读以更生动的形式开展。