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浅析高校图书馆开展信息素养教育现状——以内蒙古民族大学图书馆为例: 收藏
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引用; 《文化创新比较研究》2023年第33期7卷 141-145页; 作者：马金跃内蒙古民族大学图书馆内蒙古通辽028000; 近年来,高校图书馆信息素养教育工作逐渐深入,全国各地信息素养大赛也逐渐兴起,在以赛促学的背景下,高校图书馆的信息素养教育模式也在不断优化。该文分析了信息素养教育的现状,发现其目前存在信息素养教育开展形式单一、内容单一、大...; 近年来,高校图书馆信息素养教育工作逐渐深入,全国各地信息素养大赛也逐渐兴起,在以赛促学的背景下,高校图书馆的信息素养教育模式也在不断优化。该文分析了信息素养教育的现状,发现其目前存在信息素养教育开展形式单一、内容单一、大学生信息素养意识薄弱、师资力量薄弱等问题,并根据问题,结合高校办学特色,探索如何进一步完善和深化信息素养教育。要勇于创新,对高校图书馆信息素养教育进行优化设计,使之行之有果、行之有效,并提出了切实可行的、有利于高校人才培养和学科建设的信息素养教育方案,以期为高校图书馆信息素养教育工作赋能。; 来源：详细信息评论

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