摘要：我国内地音乐综艺发展已有近四十年的历史,面对内容同质化的困境以及后娱乐时代受众较高层次的审美要求,音乐综艺逐渐呈现出聚焦垂直题材、提高艺术价值和思想性的新运作机制。2023年开播的大型情怀类音乐综艺节目《声生不息》宝岛季在节目制作和市场价值等方面获得大量的关注和讨论,此外节目还通过一系列影像修辞手段唤起受众的文化记忆,渗透着“两岸一家,命运与共”的价值理念。从罗兰·巴特“神话学”的视角出发梳理这档节目的“情感修辞术”,为新时代音乐综艺的创新发展提供借鉴。

摘要：新课程改革强调学生核心素养的培养。拓展课作为近十年盛行的一种新课型,强调对教材内容进行扩充、开拓、扩展、延伸和展开,以促进学生核心素养的发展。拓展课罕见可资参考的教材和资料,对教师的教学设计能力和教学水平有较高的要求。本研究以“直线的轴对称和平移”为教学主题,在绍兴市柯桥区某中学进行了拓展课的教学改进实验,得出结论:教学设计与改进是促进学生核心素养发展的有效途径;拓展课的设计与教学有章可循;数与形的结合任重而道远。

摘要：高等职业教育是培养高技能人才的重要途径,对于提升我国教育实力、人才培养能力都发挥着极其重要的作用。随着经济发展和产业升级,国家对应用型技能人才的需求日益增加,高等职业教育发展进入了高速发展的转型期,当下职教人才的培养面临着诸多重要挑战,其中之一即为学生专业认同度普遍不高。学生认知偏差、学校培养体制有待完善、社会歧视客观存在等因素影响了高等职业教育学生的专业认同度。专业认同影响学生的专业技能学习以及今后就业的选择、行业的稳定,因此本文提出应从学生职业生涯规划及专业素养熏陶、产教融合一贯式培养、特色专业集群建设、社会认知评价体系改善等方面去提高学生的专业认同度,探索中国特色高等职业教育人才培养新模式,充分发挥高等职业教育培养人才的作用。

摘要：从乡村活力这一视角出发,选取了邯郸市108个村庄样本,构建了乡村公共空间使用效率评价指标体系,采用加权约束的BCC-DEA模型和超效率DEA模型,测算了基于乡村活力的公共空间使用效率。结果表明:(1)共有24.07%的样本综合技术效率为1;(2)各类型村庄样本的公共空间使用效率的排名为“信仰型”>“生活型”>“文化型”>“政治型”;(3)低效率区村庄的公共空间数量远超其他区间,但村民进行集体活动的种类较少、频率较低,导致该区间村庄将公共空间使用高效转化为乡村活力的能力较弱;(4)部分村庄过分重视公共空间数量的增加,而轻视公共空间的规划设计和引导使用。基于此,提出了注重对乡村公共空间建设的规划、从类型和规模2个方面进行合理布局、听取群众意愿,增强政府、村民和市场三方之间的沟通等对策建议。

摘要：地域文化是文化自信的基石,特色鲜明的地域文化,是源远流长的中华文化的有机组成部分,是中华民族的宝贵财富。打造出一套能讲好淮安故事、符合当下年轻人审美且具有商业价值的文创产品是本课题研究的重中之重。结合部分实际案例讨论当下淮安地域性文创产品设计存在的问题,并结合国内外相关领域优秀案例的成功经验,整理思路,尝试设计出一套“最淮安”的“国潮”风格文创产品。