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“双减”政策下小学音乐社团活动实践路径探索: 收藏
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引用; 《戏剧之家》2024年第24期 130-132页; 作者：周游九江学院江西九江332005; “双减”政策的颁布为学校课外活动提供了新的发展机遇,特别是对小学音乐社团活动来说。该政策致力于减少学生的学业压力,为学生参与音乐等艺术活动创造更为宽松的环境。音乐教育在培养学生的艺术感知、创造性思维和审美能力等方面发挥...; “双减”政策的颁布为学校课外活动提供了新的发展机遇,特别是对小学音乐社团活动来说。该政策致力于减少学生的学业压力,为学生参与音乐等艺术活动创造更为宽松的环境。音乐教育在培养学生的艺术感知、创造性思维和审美能力等方面发挥着重要作用。因此,小学音乐社团活动的有效实践路径,不仅是提高学生音乐素养的重要途径,也是促进学生全面发展的关键途径。本文分析了“双减”政策下小学音乐社团活动的现状,探讨了如何通过创新的教学方法和活动安排,激发学生的音乐兴趣,提升其音乐能力。; 来源：详细信息评论

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