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检索条件"基金资助=2023年重庆市教育委员会人文社会科学研究青年项目"
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气候的概念、影响因素及分析方法研究
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《城学报》2024年 第1期 86-94页
作者:赵万民 孙爱庐重庆城市科技学院建筑与土木工程学院 重庆大学建筑城规学院 重庆工商大学公共管理学院 
改善城气候环境已成为我国城乡规划建设领域关注的热点问题之一。当前,关于城气候的研究已从统计分析、问题辨析、机制探讨、规划设计实践等角度开展综合性研究。文章在城乡规划学科背景下,结合现有相关研究,梳理城气候概念的发...
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教科书“情境”多情形图形表征的教学初探——以北师大版“探索直线平行的条件”为例
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《中学数学杂志》2024年 第6期 10-14页
作者:锁建军 李凯西北师范大学教育科学学院730070 重庆第二师范学院400065 
以北师大版初中数学教科书中“探索直线平行的条件”内容为例,通过对其“情境”的图形表征进行实证分析,结合其内容在教学中存在的问题剖析,尝试通过教科书“情境”蕴含的意境,以及半数化图形表征的基础和多元可能性,构建和设计多情形...
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麻醉的人文价值:身体的美学背离与回归
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《医学与哲学》2023年 第16期44卷 6-10页
作者:廖茹菡四川美术学院公共艺术学院重庆401331 
麻醉是对身体知觉舒适度的守护,是科学人文的结合。美学能从内外两个角度凸显麻醉的人文价值。在外在对比中,麻醉与美学虽是词源层面的反义词,却在学科发展进程中共同见证身体意识的觉醒。在内在融合趋势上,美学为麻醉提供了提升其人...
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