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检索条件"基金资助=2024年上海市教育科学研究项目:职业院校研学交互赋能混合式教学模式研究——以数控机床故障诊断与维修为例"
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项目式教学在高职教学改革中的应用探索——以汽车动力系统构造与维修课程为例
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《汽车实用技术》2024年 第18期49卷 141-145页
作者：金建交 张晨韵沙洲职业工学院智能制造学院江苏张家港215600 无锡工艺职业技术学院陶瓷学院江苏宜兴214206 
为适应职业教育发展的要求,项目教学以其独特的优势为培养高素质技术人才提供了有效路径。文章对项目式教学在高职汽车动力系统构造与维修课程教学中的应用进行了探索,在教学设计时,参考市场上多元化动力系统现状对教学内容进行优化重构...
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