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检索条件"基金资助=2024年度江苏省研究生科研与实践创新计划项目“基于项目式学习的初中抒情散文教学设计研究”的相关研究成果"
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初中抒情散文项目式学习教学设计——以统编版《紫藤萝瀑布》为例
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《汉字文化》2025年 第2期 142-144页
作者：郭迎 章一丹江苏大学教师教育学院212013 
项目式学习作为一种教学模式,让学生在真实学习情境中解决问题,旨在掌握核心知识并实现素养的提升,这与初中抒情散文教学需求高度契合。本文以统编版抒情散文《紫藤萝瀑布》课文为例,建构初中抒情散文项目式学习教学设计的模式:具体包括...
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