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检索条件"基金资助=2024年河南省研究生课程思政示范课程项目"计算机图形学""
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基于研究性教学的数据结构课程教学实践
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《科教导刊》2024年 第8期 59-61页
作者：赵晨阳 张苗 廖天力河南工业大学信息科学与工程学院河南郑州450001 
将研究性教学理念引入教学实践是培养学生研究性能力和创新观念的一种有效途径。针对目前数据结构课程教学在研究性教学方面的不足,探索研究性教学在该课程教学中的应用。文章将科学问题和课程知识单元结合,实现教学内容重构,将研究性...
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