摘要：下渗实验与井流实验是水文地质学科专业基础教学的重要实践内容,灵活开展定水头、变水头下渗及潜水、承压水井流实验是对本科生专业技能训练的基本要求。由于实验设备与空间不足,在有限学时内,无法为学生呈现完整的实验过程,且渗流运动发生于看不见摸不到的地面以下,对其理解具有一定难度,制约实验教学效果。为此,设计包气带—饱和带渗流运动模拟虚拟仿真实验平台,涵盖实验导学、下渗实验与井流实验等主要环节,重点模拟包括野外样品采集与理化性质测试、装填土柱等基本实验操作环节,同时拓展降水条件下,野外变水头下渗及井流过程的交互式虚拟仿真实验。通过可视化的仿真结果,帮助学生理解下渗及井流过程,为提升水文地质专业实践教学效果提供了一种有效途径。

摘要：水电厂在线监测数据对于水电厂设备维护方案的制定和实施具有重要的参考作用,一旦泄露或者丢失,造成的损失将是巨大的。为了保证监测数据的安全性,设计基于日志结构合并树(Log-Structured Merge-Tree,LSM树)的水电厂在线监测数据安全存储系统。该系统由硬件接口层、数据传输层以、数据存储层以及安全功能模块层四部分组成。以LSM树为基础设计数据存储模型,当RAM中的存储量达到限值后,将水电厂在线监测数据从微处理器中的内部存储器RAM转移到后者外部磁盘当中,完成数据存储。为存储模型设置三个安全防护模块,在实现数据存储的同时,保证数据的安全性。结果表明,四个磁盘的写入数据大小始终维持在100 kB以上,磁盘存储空间利用率高于90%,由此说明该系统的存储性能较为优越;检测灵敏度系数在1.0以上,密文的敏感度在10以下,说明水电厂在线监测数据安全性较高,实现了安全存储。

摘要：作业是教学中的重要环节,进行作业设计时主要是遵循系统性、针对性、多样性、实践性原则等。其目的是巩固学生对知识的记忆,让学生学会运用已掌握的知识进行实践,并全面培养学生问题解决能力、独立思考能力、学习能力和历史素养。文章先探讨信息技术在历史作业设计中的作用,再结合历史作业设计现状,详细阐述其设计优化策略。

摘要：城市河流是城市生态文明建设的重要载体,在社会经济快速发展中发挥着重要作用。随着城市的高速发展也给城市河流造成了诸多压力,如水体污染、河道侵占、生态失衡等问题日益加剧,严重影响居民的生活质量和身体健康。文章以凭祥市凭祥河水环境水生态综合整治工程为例,探究生态修复、生态治理及生态保护措施结合下的新时代城市河道生态系统治理设计,为城市河道设计提供生态治理与修复的新思路。

摘要：美育教育旨在提升学生的审美素养和人文素养,对学生的成长和发展具有重要的促进作用。“一体两力四维三进”美育教育体系强调以学生为主体,激发学生内驱力和提升学生幸福力,逐步构建“美育课程”“美育实践”“美育文化”“美育网络”这“四维共进”的美育课堂,打造美育进课程、美育进班级、美育进社区“三进”美育教育品牌,开展系列通识美育浸润实践活动,进而提高学生审美和人文素养,助力学生成长为具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养“四美”人才。对此,文章通过分析高职院校的美育教育的发展现状,以及“13341”工作理念,在此基础上研究高职院校美育教育的重点,进而探讨“一体两力四维三进”美育教育体系构建策略,以期探索出适合高职院校学生的美育路径,精准开展美育教育实践活动。

摘要：为探究红砂壤土在干湿交替作用下的劣化规律,采集茶(陵)永(兴)盆地中部茶陵县龙头水库坝址区红砂壤土,在不同压实度、干湿循环条件下,对土样进行颗粒分析、相对密度、孔隙率、界限含水率、击实、渗透以及三轴压缩等试验。试验成果为强降雨条件下红砂壤土土石坝滑坡形成和演化机理分析提供了理论依据。

摘要：本研究探讨注意线索在知觉组织影响时序知觉中的作用。实验1和实验2采用2(图形朝向:图形对向、图形反向)×2(注意条件:有效线索、无效线索)×9(SOA:0ms、±15ms、±30ms、±45ms、±90ms)的实验设计,分别探讨外源性注意线索、内源性注意线索在知觉组织影响时序知觉中的作用。结果发现,在图形对向和图形反向条件中,被试在有效线索条件比无效线索条件中更倾向于判断注意线索一侧的刺激先出现;但是在有效和无效线索条件中,被试在图形对向条件均比图形反向条件更倾向于判断两个图形同时出现。结果表明,知觉组织对时序知觉的影响受到注意线索的调节,而且外源性和内源性注意线索的作用有差异,但是注意线索不能消除知觉组织对时序知觉的影响。

摘要：与传统的政府环境治理模式相比,政府运用算法开展环境治理具有明显的正向效应:能够提升环境治理的精准性、预测性和高效性。算法嵌入政府环境治理的过程容易引发伦理、工具和法治三个维度的风险。伦理维度中面临价值失衡风险,工具维度中包含环境数据结构性不足、环境算法模型透明度不足的风险,法治维度中则存在环境算法模型掌控者权力滥用和责任分配不均的风险,故有必要对算法嵌入政府环境治理所诱发的风险建构系统性的法律规制体系,从而充分发挥算法自动化决策的环境治理优势。在规制路径的选择上,应当立足于宏观基本原则指引和具体规制方案设计两个方面,对算法嵌入政府环境治理的潜在风险进行系统规范:宏观层面上,算法嵌入政府环境治理应该遵循依法治理、公平正义、浮动比例和正当程序的基本原则。在具体的规制方案上,既要建立算法嵌入政府环境治理的支持结构,以发挥算法嵌入政府环境治理的优势,又要根据算法本身的漏洞,进行适当的规则变动,从而通过“支持性结构和适应性流变相平衡”的方式,提升具体规制方案的可行性。在具体规制方案的架构上,应秉持全过程治理的视角,实现事前预防、事中监管和事后归责相统一:在事前预防部分,要求算法嵌入政府环境治理能够切实符合伦理要求,建立完善的环境数据核准、反馈和保护机制以及环境算法模型的解释机制。在事中监管部分,应当建立算法嵌入政府环境治理的部门、社会组织和社会公众监管制度。在事后归责部分,需要压实算法嵌入政府环境治理的责任分配制度。

摘要：在社会主义“四有新人”思政道德情操、综合素养培养方面,英语第二课堂所承担的角色日益彰显,意义越发重要。在概述课程思政元素融入中医药院校英语第二课堂的意义、目标宏观设计保障基础上,文章从与中医药文化故事有关的英语情景剧、戏剧表演、中医药文化知识英语讲座,用英语讲述中医药典故、中医药名家事迹等方面探讨了课程思政元素如何有效融入中医药院校英语第二课堂,从而对中医药专业学生的道德、思想、情操培养有所裨益,增强其中医药传统文化自信,在“立德树人”方面日益增进。

摘要：本文基于消费者决策模式理论、目标理论等,从营销领域的情感—理性决策视角出发,探讨社会比较倾向对消费者购买决策的影响。研究以实验法展开,共设计4个实验进行验证。结果表明,消费者社会比较倾向对消费决策呈显著影响,高社会比较倾向的消费者更偏向于购买享乐型产品,低社会比较倾向的消费者更倾向于购买实用型产品。消费者自我肯定的调节作用以及消费者决策风格的中介作用也得以验证。研究丰富了社会比较倾向这一心理学变量在营销领域的研究,也为商家提供促进不同类型产品销售的建议,同时也有助于规避消费者冲动消费所致风险。