摘要：以南水北调中线一期工程建成通水,引汉济渭工程、鄂北水资源配置工程开工建设为背景和边界条件,以引江济汉工程设计功能为目标,研究了引江济汉工程水量调度方案。根据引江济汉工程、汉江中下游河道内外用水实际情况,建立了引江济汉工程水量调度模拟模型。以不同规划对汉江中下游河道外需水预测、不同丹江口工程下泄流量为方案变量,初步提出了引江济汉工程水量调度的规则。

摘要：为探明不同光照模式调控下优质肉鸡性成熟的分子调控机制,以期为提高优质肉鸡生产性能提供理论依据。选用了0日龄F系母鸡,分别于3间密闭式鸡舍内设计不同类型的光照模式。12周龄时每组各选取3羽采集下丘脑,利用Illumina HiseqTm2000进行高通量测序,通过生物信息学方法进行差异表达基因筛选及功能分析。结果表明,9个样品均获得了54×10^(6)条以上的reads,总碱基数约6 Gb,共发掘新基因684个;对照组与试验组T2的基因差异表达较显著,其中,有111个基因上调表达、78个基因下调表达;对照组和试验组T1、T2分别富集到36、45个显著GO条目,共发现5条显著KEGG信号通路,其中,富集较多的是信号传导、新陈代谢和细胞过程,均与优质肉鸡生长和性成熟发育相关。

摘要：模型思想是数学基本思想之一,教师在初中数学教学中渗透模型思想是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径.通过培养学生的模型思想,可以进一步发展其数学学科核心素养,有利于培养学生的数学应用能力和创新意识,激发学生的学习兴趣,学会用数学的眼光看待生活.基于模型思想的内涵,以分式方程的应用为例进行教学设计,展示初中数学教学中融入模型思想的方法和步骤,并从创设现实情境、聚焦探索活动、创造性思维三方面分析如何在分式方程教学中渗透模型思想,更好地提高教学质量.

摘要：为提高海量空间大数据的反向k最近邻查询效率,采用当前流行的大数据处理框架Spark,对并行反向k最近邻查询进行研究。基于Spark框架构建并行索引结构,利用Voronoi图处理反向k最近邻查询的良好性能,构建基于网格和Voronoi图的双层索引结构;利用双层索引结构,给出高效的并行反向k最近邻查询的过滤精炼处理算法SV_RkNN,给出相关定理及证明。真实数据实验结果表明,所提SV_RkNN算法具有较高的查询效率。

摘要：本文介绍了一种基于云计算的能源数据采集方案设计思路、及主要功能模块设计。

摘要：为了阐明秸秆育苗容器降解过程中对土壤及容器残体酶活性及微生物的影响,选择淀粉胶秸秆育苗容器(MSGC)和豆胶秸秆育苗容器(MBGC)两类容器的片状试材进行土培试验,设计不含容器试材土壤为对照组(CK),试验持续45 d,采用常规分析和BiologEco微平板计数技术手段测定了容器残体及土壤中的酶活变化、微生物群落多样性、菌群数量及功能多样性。结果表明:土培过程中,容器和土壤中酶活总体呈上升趋势,MSGC淀粉酶活与MBGC无显著差异,纤维素酶活初期显著高于MBGC,中后期则无显著差异。蛋白酶活MBGC全过程显著高于MSGC;秸秆容器可显著提高土壤磷酸酶和脲酶酶活,与MBGC相比,MSGC土壤中磷酸酶和脲酶酶活更高。Biolog^(Eco)分析显示,秸秆容器能够显著提高土壤中微生物碳源利用活性,土壤平均颜色变化率(AWCD)值先增大后减少,MBGC与MSGC差异在于后者土壤AWCD值下降速率显著快于前者。两种容器残体微生物功能多样性初期差异显著,后期差异减少。与MSGC比,MBGC土壤微生物对氨基酸、聚合物及胺类利用具有更强活性,这种差异主要与容器胶粘剂不同有关。本研究结果将为秸秆育苗容器田间应用与生态效应评价提供理论依据。

摘要：为研究SWMM城市道路模型参数的敏感性,以湖南某市某道路为研究对象,基于SWMM模型模拟现状条件下,采用Morris筛选法对Horton(霍顿)最大下渗率、Horton最小下渗率、Horton衰减系数、管道曼宁糙率、不透水区曼宁系数、透水区曼宁系数、不透水区洼地蓄水深度、透水区洼地蓄水深度这8个参数进行敏感性分析。结果表明:各参数的灵敏度与暴雨强度和下垫面透水性相关。

摘要：研究传染性公共卫生事件发生后疫区的应急物资供应问题,为避免传染,对中高风险疫区采用“无接触式”的无人机配送方式、低风险疫区采用卡车配送方式,在此基础上设计疫区应急物资供应的卡车-无人机动态协同配送模式.综合考虑疫区风险级别、无人机容量、飞行距离、卡车容量等因素,以应急物资总配送时间最短为目标,构建卡车-无人机动态协同配送路径规划模型,并设计一种自适应遗传算法求解.实验结果表明:文章方法能在非常短的时间内求解出符合决策者目标的卡车-无人机动态协同路径规划方案,有效缩短应急物资总配送时间,能为政府部门在重大传染性公共卫生事件下的应急物资配送提供决策参考.

摘要：以农业收获机械手为研究对象,综合运用网络通信和嵌入式软件开发技术,在完成数据采集系统设计的基础上,系统研究了农业收获机械手故障诊断运行流程,构建了基于匹配机、推理知识与开放式的故障诊断算法模型,设计开发了1套集数据采集、故障诊断等功能于一体的便携式收获机械手故障诊断辅助决策系统,尤其是研究探索提出的利用专家知识库建立收获机械手新方法,能够满足不同类型农业收获机械手故障诊断需要,对于提升农业收获机械手维修保障能力具有重要意义。

摘要：深度学习有助于培养学生的终身学习能力。在地理课堂中,教师以概念教学为切入点,明晰地理概念的内涵和外延,遵循概念形成的心理过程,采用选择直观材料、设计关联问题、建构概念体系、安排情境练习等教学策略,能有效促进学生深度学习。