摘要：针对包装工程专业教学中存在的问题,提出了包装工程专业工作室教学平台的创新设计,对包装工程专业创新创业人才培养进行了探索与研究,对于培养具有较强的实践能力、创新能力、创业能力、就业能力的人才来说,具有很强的理论意义和实践价值。为专业的教学改革与研究提供了一种新的建设性思路。

摘要：毕业设计(论文)作为地方院校本科教学的最后一个重要环节,受就业环境和行业形势变化及国家政策变革影响巨大。为了调查分析目前地方院校本科生毕业设计(论文)的现状情况,以佳木斯大学部分专业2009级和2010级332名本科生为对象,围绕毕业设计四要素:论文选题、指导教师情况、学生对论文的态度及各相关时间关键节点进行了问卷调查。调查分析结果表明:目前部分专业本科生毕业设计(论文)存在一些亟待解决的问题,文章提出了解决这些问题的合理性对策。

摘要：一PDCA方法及在本科毕业设计（论文）管理中应用的可行性全面质量管理采用科学系统的方法,建立一套严密有效的质量管理体系,实施全过程的质量管理[1]。全面质量管理方法同样适用于本科专业毕业设计（论文）管理。全面质量管理方法的基本工作手段是PDCA方法,

摘要：本文对毕业设计现状和毕业生就业现状进行了分析,分别从毕业设计题目选择要紧密结合工程实际、指导教师队伍组建、校企合作机制的建立、学生自身能力的培养和顶岗实习的中间过渡等方面,探讨了毕业设计与就业的衔接途径的可行性。

摘要：在分析了传统教学模式优缺点的基础上提出基于虚拟教学环境的教学改革,采用基于虚拟仪器实验的教学模式来培养创新性人才。以"信号与系统"课程实践为例说明了虚拟仪器在教学当中的应用,结果表明,虚拟仪器的引入不仅培养了学生的实际操作能力,也培养了他们灵活运用课本知识,理论联系实际,独立自主地进行设计和创新的能力。

摘要：文章分析了当前工科专业毕业设计现状和毕业生就业现状,分别从毕业设计题目选择要紧密结合工程实际、毕业设计时间与形式、毕业设计指导形式、毕业设计思路和方案等方面进行了分析,确定了基于就业的项目化毕业设计教学改革的形式。从就业出发,了解实际就业情况,采用项目化方式将毕业设计和就业联系起来,更好地推进大专院校应用型人才教育教学的改革动力。

摘要：本文对毕业设计现状进行了分析,并简述了工程类毕业设计模式改革创新的必要性,分析了毕业设计题目选择的必要性、项目化模式的建立、指导教师队伍组建、校企合作机制的建立,并对项目训练模式进行了介绍,提出了项目化模式在毕业设计中的应用和实施过程。